工程优秀员工先进事迹材料1 平利县兴隆中学是一所地理环境优美、办学条件逐步改善的寄宿制农村初级中学,拥有校园面积33350平方米,校舍面积4800余平方米,运动场地8000余平方米,绿化面积24000余平方米,现有教职工47人,11个教学班,在校学生478人。
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“八娼九儒十丐”的排列来源于南宋遗民谢枋得的说法:“一官二吏三僧四道五医六工七匠八娼九儒十丐”,这是元代读书人无奈的自嘲。排列的变更 清代赵翼《陔余丛首镇巧考·九儒十丐》中载,“元制:一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。
这句话的出处为:宋·郑思肖《心史》:“一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八娼、九儒、十丐。
元代的社会等级制度十分复杂,将人分为十等:一官、二吏、三僧、四道、五医、六工、七猎、八民、九儒、十丐。在这一体系中,知识分子被归类为第九等,甚至低于乞丐,这一地位的低下令人唏嘘。这种排列并非法定,而是元代统治者为了显示其权威而创造的一种社会观念。
“九儒十丐”的说法确实反映了元代儒士社会地位低下的情况。具体来说:来源与背景:“九儒十丐”的说法源自宋末郑思肖和谢枋得的记载,是对元代社会等级划分的一种形象描述。儒学地位逆转:自汉代以来,儒学一直是封建社会的主导思想,科举制度的创立更是让儒生们有机会步入仕途。
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