日语作业回收资源

文章阐述了关于日语作业回收资源，以及日语作业怎么布置的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

• 1、将下面这篇文章翻译成日语是什么
• 2、“廃品回収”的发音:如何用日语发音“廃品回収”
• 3、【高分!】求助不懂的日语难句。谢谢
• 4、日语:リサイクル大概包含着什么意思
• 5、能用日语帮我翻译一下下面这大段话么,论文用

将下面这篇文章翻译成日语是什么

使用済みのガラス回収の再生にはもちろん、天然资源节约することができる。また程度减らす32 %のエネルギー消耗量を20 %减の大気汚染と50 %の水质汚染しなければならない。1トンを廃ガラス回炉再制のビリーを新原料制造コストを20 %となった。

非常に豊富でくめどもくめども尽きないからです。しかし、今はすべてが変わりました。人々の生活基准が高くなって、その生活を楽しんでいる中で知らず知らずに环境破壊を进めて、私たちの生存环境がどんどん悪化している一方です。

爱情と现実のうちにどちらがいいかなということ、今だくさん女の子がにてることが悩んでいる。

“廃品回収”的发音:如何用日语发音“廃品回収”

平假名：はいひんかいしゅう 罗马音：haihinn kaishuu 释义：再生可能な资源となる廃品を、再生する目的で回収すること。 また回収することにより対価を得ること。ちり纸交换も廃品回収の一种であると言える。

カメラの回収 第一种说法最佳。参考补充：回収【かいしゅう】 【kaishuu】◎ 【名】【他动·三类】回收；收回（配ったもの，散らばってしまったもの，使用ずみのものなどを集め戻すこと）。廃品回収／回收废品。资本の回収／回收资本。売挂金を回収する／收回赊卖货款。

ペンなどについても、できるだけ、芯替えできるものを利用して、ボールペンの壳による浪费及びごみ量を减少します。3．外食の时、使い舍ての弁当箱の使用をできる限りご远虑ください。エコ消费で、使い舍て品の使用を减少し、耐用品をより多く利用しますように。

【高分!】求助不懂的日语难句。谢谢

1、一 1 かと思えば　前接动词た形、前后同一主体，表示刚出现前一种情况。紧接着又出现另一种情况 还有一个就是 前接用言基本型，体言， 表示说话人最初的判断与事实结果不吻合。

2、がちゃがちゃ本意是杂乱无章，乱七八糟。这里可以引申为非常忙，然后连玩电脑的时间也没有。置きに的日语平假名是おきに，是每间隔，每隔的意思，前面要接数量词。

3、第二句其实也就是跟第一句一样，是 ~は~です 的句型，は~です 的中间只能接体言，但是用 切手を集めます 的话，是指集邮这个动作，而不是集邮这件事，所以要用 切手を集めること 来表示这件事，也就变成体言 而第三句就只是陈述说我集邮。

4、“谢谢”正确的读音是 ありがとう 读作：a ri ga do 你数一下拼音的话会发现只有4个音。而日语有5个音。其实最后的“う”发生了清化。当这个音落在あ，が行的后面时。会发生清化。清化时不需要发音。但是要有1秒左右的口型。发拼音u的口型就可以了。

日语:リサイクル大概包含着什么意思

1、一方面，它指的是资源的节约和环境的保护，具体是指通过回收和再利用不再使用或废弃的物品来达到目的。这种行为包括收集废品，如纸张、塑料瓶、金属罐等，然后将它们转换成新的原材料，用于制造新的产品。这就是所谓的“生活废品再利用运动”，目的在于减少浪费，保护环境。

2、两种意思都有。1，使用 这是最常用的。比如：お箸を用意しておりますので、ご利用ください。翻译：我们准备有筷子，请随便使用。2，利用 这就是中文的利用的意思了，日本人不常用这种表达方式。

3、日语符号一般指的是日语中的平假名和片假名。

能用日语帮我翻译一下下面这大段话么,论文用

1、食品の包装廃弃物による环境汚染も最大。だから解决食品包装廃弃物问题は包装业の大问题に発展すること、食性の包装材料は解决食品包装廃弃と环境保护の间の矛盾のいい方法を开発し、食性の包装は-新ルートに目标を追求して、それは一种のに影响されない包装食品风味の包装フィルム、この膜食用。

2、飞ばした彼の反戦思想と彼のマンガは日本の影响を受けた。

3、大学の夏休みは楽しかったです。しかし、暑かったです。夏休みには沢山思い出を作りました（此处我翻译成 暑假里创造了很多美好的回忆）。その中、一番楽しかったのは友达と一绪に游んだ事です。

4、我今年21岁，大学英语专业。我为人亲善，性格温和开朗，工作认真高效，责任心强。思想敏锐，善与人沟通，对工作充满热情，有良好的团队协作精神。我一向严格要求自己，在学习上更是认真努力，曾两次获学校一等奖学金。我一直担任我班班长，并曾任学院学生会主席。訳文：私は今年21歳です。

5、日本语の拟声语拟态语の使用率がとても高いし、たやすく理解できるわけもないです。日本语に接したばかりの学生には、头がまわることになってしまいましょう。

6、爱は无常で、幻の、光夜姫は5人の贵族の息子のプロポーズを拒否し、人类社会の最高支配者***を拒否して月宫に戻った。***と5人の贵公子と同じように、彼らにとって、光夜姫は永远に届かない神话である。得られないからこそもっと美しくて、瞬间は永远だ。

关于日语作业回收资源，以及日语作业怎么布置的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。